"Anlatı", insanlık tarihiyle yaşıt olsa
da, sosyal bilimlerdeki asıl devrimini 20. yüzyılın son çeyreğinde
gerçekleştirmiştir. Sosyal bilimlerde "Anlatıya Dönüş" (Narrative
Turn) olarak nitelendirilen bu paradigma değişimi, din eğitimi biliminde de
yankı bulmuş ve "Anlatısal Din Eğitimi” alanını doğurmuştur. Bu çalışma,
Batı'da giderek popülerleşen ve edebiyattan felsefeye ve psikolojiye uzanan
disiplinlerarası bir zeminde yükselen Anlatısal Din Eğitimi'ni mercek altına
almaktadır. Eser, konuyu iki temel eksende tartışır: Bir yanda kıssa ve hikâye
gibi anlatısal araçların kullanımı; diğer yanda insanın
"anlatısallığını" ve yaşam öyküsünü merkeze alan varoluşsal yaklaşım.
Bu ürün için henüz soru sorulmadı
